剛搬來爾灣時，偶然在OC 圖書館看到「入學前讀1000本書」的活動，覺得很有意思，就開始常常去借書。
一開始是老婆大人先挑選適合雙寶的書，真的是用心良苦。讓雙寶能慢慢建立閱讀的興趣和習慣。我們家有四張借書證，一次最多可以借 200 本書。這讓我們可以依照雙寶的興趣、階段、語言能力自由選書，也讓閱讀真正成為生活的一部分。
慢慢地，借書變成我們的家庭習慣。雙寶開始大量閱讀，有時一本書看過了又想再看一次，我們也不會阻止。因為閱讀不是比快，比新，而是讓雙寶喜歡、願意自己主動翻書。
女兒真的很喜歡看書，喜歡到我們有時候還得提醒她 : 可以休息一下，不用一直看喔。但她總是說 : 我還沒看完。
兒子則有點不一樣，有時需要我們在一開始稍微推一把，才願意坐下來讀書。但一旦進入狀況，他也會越看越起勁，沉浸其中。
去年回台灣時，我們也常常帶雙寶去高雄市立圖書館借英文書，讓他們每天閱讀。這不只是旅行中的延續，更是我們一貫的生活方式。 每日閱讀是生活的一部分，不是額外的任務。
1000 本書不是目標，是過程。不只是入學前的 1000 本，我們希望在小學階段也能維持這個節奏——每年至少閱讀 1000 本書以上。
身為 Great Park 社區的居民，我們一直很喜歡支持 Wild Rivers，也親眼見證它每一年的進步。園方真的有在聽大家的意見。
2023年：當時入園需要填寫紙本免責聲明，排隊人潮很長，也產生很多紙張浪費，不環保。
2024年：免責聲明改為線上填寫，改用手環入園。老婆大人在Shaka Bay 玩水時不小心弄丟了她的 Google Pixel，當下很緊張，但通知Supervisor ，馬上請工作人員協助留意。隔天早上手機竟然真的找回來了，我們非常感動！
2025年：系統又升級了！可以事先建立帳號，上傳家庭照片，完全不需要手環，入園更順暢。
當然人潮越來越多。凡事無法完美。但園區在環境管理上也有很大的進步。
最近大家都在討論，你們家四年級小孩選什麼樂器 ? 原來 Irvine Unified School District（IUSD）四年級開始的音樂課，小朋友可以選擇學習 Cello（大提琴）、Viola（中提琴）、Violin（小提琴）或 Vocal（聲樂）。這不只是課程安排，更是一場家庭與孩子共同參與的音樂啟蒙。
這是雙寶第一次在學校內正式接觸樂器。有的家長興奮地分享自己童年如何學樂器。也有家長擔心小孩選了樂器後，結果不喜歡，又要重新來過等實際問題。老婆大人還特地參加了學校舉辦的 Zoom 說明會，親自聆聽老師的介紹，確保我們能掌握第一手資訊。
說到這裡，我也想起自己小時候在台灣唸書的時候，音樂課的經歷完全不同。我的音樂成績能及格就是目標。那時音樂老師太忙，常常把課堂借給英文或數學老師來上他們的科目，音樂課變成了補習時間。對比現在IUSD學生的資源和機會，真是天壤之別。
學區的設計也很貼心，要求四年級到六年級學生，三年內至少學會一項樂器，不僅培養音樂素養，也鼓勵孩子多才多藝。如果學生四年級選的樂器不喜歡，五年級還有機會重新選擇自己喜歡的管樂或弦樂器。
Cadence Park School，Stonegate 和 Stone Creek三所學校的音樂課由三位老師共同負責。課程安排穩定，資源豐富。希望雙寶四年級能喜歡上自己選的樂器，把音樂的喜悅帶回家。
上星期去看一台 2025 年才開沒多久的二手新車，業務報我汽車貸款利率：10.20% APR。我心裡一驚：我信用分數超過 800 分，還打算現金付款，這是高利貸嗎？
我問業務 : 為什麼利率這麼高 ? 我想知道出門價多少?
他找來老闆，老闆出來講了一分鐘，東扯西扯，完全沒回答重點。
我再問一次 : 到底為什麼是 10.20%？這個出門價能不能成交?
他們繼續繞圈圈，不正面回答。
於是我站起來，轉頭對老婆大人說：走了，沒什麼好談的。真的是話不投機。
我們直接去別家車行。多看看，多走走，貨比三家不吃虧，才會有真正的感受。別怕走人，下一家可能更懂你。
研究心得:
最近看下來，感覺今年二手車（Certified
Pre-Owned) 的貸款利率普遍偏高。但也看到不少車行會用特定新車做促銷，貸款利率從 0%、0.99%、1.99% 到
4.99% 都有，關鍵還是看出門價自己能否接受。
有些車行會提供貸款折扣，像是貸款可以拿到 $500–$1,000
折扣，而且可以在 1–3 個月後一次付清，等於是用短期策略換現金優惠。
有時候，最好的成交，是你轉身離開的那一刻。下一家，可能就剛好在等你。
8/19(週二)早上，校門口一片笑聲。不是孩子笑，是家長笑得合不攏嘴。因為終於開學了。
兒子今年的志願是成為冰上曲棍球選手。去年他說自己要當足球選手。
女兒一如往常，說她要當花式溜冰教練。已經連續講了兩年。
孩子的志願年年變，沒什麼關係。夢想本來就該自由飛翔。只要他們長大後的工作不會被AI取代，我們就安心了。
工程師 - 太無聊了
兒子不想當工程師。原因很簡單。去年他看到爸比每天都在開會，一個接一個，從早到晚。他很認真地說：I don’t want to be an engineer because it’s so boring。
爸比聽了笑笑。工程師不只是開會。他們在設計及解決問題。只是這些精彩的部分兒子沒看到。工程師的生活，有時真的是很無聊。尤其是遠距工作時，螢幕前的會議像是永無止盡的馬拉松比賽。
工程師被AI取代 - 那就學全面一點吧
爸比心裡其實也知道，工程師這個職業，很多部分會被AI取代。不是因為它不重要，而是因為科技進步太快，很多工作都可以自動化。
雙寶的志願可以變，但學習的核心不能變。我們希望他們能培養出好奇心，解決問題的能力。因為未來的世界，連工程師都可能被AI取代，何況是其他工作?
如果未來的工作型態會變，那就學全面一點吧。不只是知識，更是思考方式，溝通能力，團隊合作。至於他們最後會成為冰球選手，足球選手，花式溜冰教練，還是新職業 ? 沒關係。只要他們笑得開心，學得踏實，爸比就放心了。
週二(8/19)開學。趁著暑假的最後一個週末，我們帶雙寶到 Lake Hemet 露營，為暑假畫下一個完美的句點。
這次我們沒有住小木屋，而是首次嘗試入住 RV 車。裡面設備齊全 : 冷氣、大冰箱、微波爐，甚至還有小型衛浴。
麻雀雖小，五臟俱全。雙寶覺得新奇又舒服，最開心的莫過於可以吹冷氣。RV 車還配有專屬 Wi-Fi Router，Verizon 的 5G 訊號也很穩定。真的是非常適合全家出遊的選擇。
住在 RV車裡的選擇
這次露營，我注意到附近有不少人長期住在 RV 車裡。這讓我想起十多年前在 HGTV 頻道上看到一位年輕美國男生，為了存錢買房，他選擇住在 RV 車裡整整兩年。
他用自己的方式，一點一滴累積資金，一步步完成目標。這樣的選擇不容易，但背後的堅持與取捨，真的值得我們好好思考。
露營怎麼能少了營火
雙寶以前在 Lynnwood WA 參加童軍(Cub Scout)，學到露營少不了S'mores (棉花糖)儀式。他們熟練地將烤得微焦的棉花糖夾在餅乾中，吃得津津有味。女兒吃得特別開心，兒子更是拿著兩個棉花糖，現場秀了一段跆拳道招式，大家掌聲鼓勵。
露營怎麼能少了營火？我們正式點火，讓整個夜晚充滿溫暖與儀式感。這樣的片刻，成了暑假最美的回憶。
簡單的幸福
這次 Lake Hemet 的 RV 露營，不只是一次放鬆的旅程，更是孩子們成長中的一段珍貴記憶。希望這段回憶能陪伴他們迎接新學期的挑戰。
入學通知 : 語言能力測驗來了
搬到 Irvine，雙寶進入 Cadence Park School 一年級後，學校通知我們 : 雙寶需要參加語言能力測驗（ELPAC），地點在 Jeffrey Trail Middle School。 我們原以為只是個簡單的入學流程，沒想到這場測驗竟然成了我們家庭的小插曲，而且還有點反轉人生的味道。
女兒 : Too Easy 的自信
女兒測驗當天她提早20分鐘出來，還笑著說：Too Easy ! 我們也以為她肯定沒問題。她的反應快，語言理解力也不錯，怎麼可能不過呢？結果出來時，她沒過，被列為英語學習者（EL）。
兒子 : 安靜但堅持到底
相反地，兒子安靜地坐在測驗室裡，撐到最後一刻才出來。我們還擔心他是不是遇到困難。結果出來時，竟然是他通過了，成為英語流利者（IFEP）。
測驗成績不等於語言能力
其實整體來說，女兒的語文程度比兒子好，兒子的數理能力則更強。 後來我們發現，女兒不太熟悉電腦操作，常常忘記按「Next」或「Submit」，導致成績偏低。兒子反而比較會考試。 這讓我們學到一件事
: 測驗成績不一定代表孩子的語言能力，有時候只是策略與熟悉度的問題。
上課中突然被叫去評估
女兒成為 EL 學生後，每年都會在學期中被叫去參加 ELPAC 的年度評估。有時正在上課，老師會突然請她去做語言測驗。我們後來才理解，這是學校為了追蹤學生語言進展而安排的制度。
加州州考（CAASPP）與重新分類
(Reclassification)
三年級下學期，女兒第一次參加校外英文寫作比賽獲得第一名，加州州考 ELA 達到 Level 3，老師評語也非常正面。
最近我們收到 IUSD 的 Email，說明女兒完成重新分類（Reclassification），成為 RFEP 學生。代表她語文程度已達到 Level 4。Level 4 表示學生在聽說讀寫四個面向都達到熟練程度。若只達到 Level 3，則無法進入重新分類流程，即使其他表現不錯。接下來，她的語言能力會透過一般課程與州考（如 CAASPP）來持續觀察，而不再需要 ELPAC 評估了(如Summative ELPAC)。
兒子的成績偏離
兒子的 CAASPP 語文成績不理想，但數學成績居然達到
Level 4。遠高於IUSD及加州學生的平均成績。這樣的結果有點偏離，未來我們的重點就是加強他的語文能力。
其實我們希望他們都沒過
老實說，當我們知道 EL 學生會有定期語言評估時，心裡竟然浮現一個小小的願望
: 早知道叫兒子考差一點，這樣他們倆就能一起接受語言支援，常常學習、常常測試，語言能力不就更強了嗎？
測驗結果的交錯 : 語言能力的多面性
我們家的狀況讓人有點困惑 :
兒子 : Initial ELPAC 通過，不需
Reclassification，但 CAASPP 語文成績不好。
女兒 : Initial ELPAC 沒過，需要
Reclassification，但 CAASPP 語文成績很好。
這樣的結果看起來有點反直覺，但其實反映出一個重要事實 : 語言能力不是單一維度的表現，而是多面向的綜合結果。ELPAC 只是個別測驗，CAASPP
是電腦化標準化測驗。孩子的熟悉度與策略影響很大。這也提醒我們 : 不要只看一個測驗結果來判斷孩子的語言能力，要綜合觀察他們的學習歷程與表現。
每個孩子都有自己的節奏
不能用孩子的感覺來判斷測驗結果 。認真看待入學時的
ELPAC 測驗，它是幫助孩子語文的工具 。每個孩子都有自己的節奏，不要急，也不要比。有時候，測驗沒過反而是一種祝福。這代表孩子在學校有更多機會接受語言支援，持續學習與成長。重要的是陪伴他們走在適合自己的路上。
美國科技業工作久了，遠端開會，你會發現「開不開鏡頭」根本是一門有趣的藝術。我自己的規則是這樣的 :
和老闆 1:1：鏡頭一定開。要讓老闆看到你精神飽滿、有在工作。
跟同事開會：鏡頭 off。除非大家突然想露臉，重點是討論工作。
Daily Standup：鏡頭
off。新 PM 想看大家可愛的表情，大家配合了一陣子，後來默默又關回去。以前公司有要求要on
或off ，這取決於每個 Team 。
Townhall：鏡頭 off。主講者獨角戲，大家靜靜聽。
有趣的是，我們有一位老美 Team Lead 曾說：I am not a good fan of turning my camera on。我心裡想：你都這麼說了，那我就更放心關鏡頭了。
還有一位前同事說，她現在在公司遠端開會都要露臉，讓她覺得不自由。她說：什麼時候才可以 off？我只是想安靜地聽，不想被看見。
我不是不專業，我只是不想被看見。您是不是也想要這樣?
